El principal objetivo del tratamiento de la extremidad superior con problemas de control motor es el aprendizaje de movimientos útiles funcionalmente. Se logra mediante la práctica aislada de movimientos esenciales alterados y posteriormente entrenando actividades y tareas funcionales y cotidianas.
La estimulación de actividades que implican un agarre limitado puede ayudar a organizar el funcionamiento de la articulación del hombro. De hecho, no hay evidencia científica de que sea necesario partir de un buen control proximal del hombro para trabajar los movimientos de la mano.
En este sentido, el tratamiento que incluye el uso de productos de apoyo y adaptaciones funcionales, ayuda al paciente a agarrar, sostener y manipular favoreciendo así la práctica repetitiva de acciones como peinarse, escribir, o pelar un alimento.
En todo el proceso de rehabilitación es fundamental la participación activa por parte del paciente, así como llevar a cabo tanto la evaluación como el tratamiento, desde la perspectiva del enfoque centrado en la persona. Este aspecto implica partir de actividades significativas e importantes para el paciente como tareas funcionales para el tratamiento. Además, cuando en la terapia la actividad es el elemento clave, se estimula el componente cognitivo del acto motor. (Cano de la Cuerda, 2017)
A través del curso que se impartirá en la Clínica de Neurorehabilitación el próximo 15 y 16 de Junio, se observarán diferentes actividades en las que la extremidad superior está implicada. Se analizarán los requisitos para que estas actividades se lleven a cabo tanto desde la perspectiva de la Terapia Ocupacional como de la Fisioterapia. Se creará un espacio para fomentar el trabajo coordinado entre ambos profesionales, cada uno de ellos a través del razonamiento clínico y sus competencias profesionales propondrán soluciones a través de la graduación de la actividad y el entorno. En ocasiones los Fisioterapeutas desconocen la gran variedad de opciones que existen para incrementar el uso de la extremidad superior a través de la elaboración de adaptaciones. Este curso tiene como objetivo dar a conocer parte de esta labor de los Terapeutas Ocupacionales para mejorar la comunicación entre ambos, teniendo siempre presente un abordaje centrado en la persona con patología neurológica.
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